@thesis{thesis,
		author={JAMIL  ILMAN SHAFHAN},
		title ={ANALISIS UNSUR-UNSUR PEMBANGUN PUISI 
PADA BUKU KUMPULAN PUISI ANTARKOTA ANTARPUISI
KARYA BENI SATRYO 
DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN STRUKTURAL 
SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR TEKS PUISI 
DI SMA KELAS X},
		year={2022},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/7167/},
		abstract={ABSTRAK
Ilman Shafhan Jamil, Analisis Unsur-Unsur Pembangun Puisi pada 
Buku Kumpulan Puisi Antarkota Antarpuisi Karya Beni Satryo dengan 
Menggunakan Pendekatan Struktural Sebagai Bahan Ajar Teks Puisi di 
SMA Kelas X, Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas 
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Tasikmalaya.
Pada kurikulum 2013 edisi revisi salah satu kompetensi dasar yang harus 
dikuasai peserta didik SMA kelas X ialah teks puisi. Terdapat pada kompetensi dasar 
3.17, yaitu menganalisis unsur pembangun puisi dan kompetensi dasar 4.17, yaitu 
menulis puisi dengan memperhatikan unsur pembangunnya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur-unsur pembangun yang 
terkandung pada teks puisi dalam Buku Kumpulan Puisi Antarkota Antarpuisi karya 
Beni Satryo dengan Menggunakan Pendekatan Struktural dan untuk mengetahui dapat 
atau tidaknya teks puisi dalam Buku Kumpulan Puisi Antarkota Antarpuisi karya Beni 
Satryo dijadikan sebagai alternatif bahan ajar sastra di kelas X. Penelitian ini dilakukan 
menggunakan metode deskriptif analitik yang memiliki subjek penelitian dari hasil 
analisis unsur pembangun puisi sebagai kriteria bahan ajar sastra. Sumber data pada 
penelitian ini yaitu 5 puisi dari 40 populasi kumpulan puisi Antarkota Antarpuisi karya 
Beni Satryo yang dianalisis menggunakan pendekatan struktural. Proses validasi 
dilakukan oleh empat orang yakni dua orang guru bahasa indonesia, satu orang dosen 
bahasa indonesia dan satu orang praktisi sastra. Hasil analisis unsur pembangun puisi 
tersebut dijadikan sebagai bahan ajar yang berbentuk LKPD untuk pembelajaran 
peserta didik di kelas X SMA. 
Data hasil analisis diolah dengan menggunakan analisis deskriptif, dari data 
hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa analisis unsur pembangun puisi sebagai 
alternatif bahan ajar sudah memenuhi kriteria dan layak untuk dijadikan bahan ajar 
untuk peserta didik di kelas X.}
		}