@thesis{thesis, author={SARASWATI DIAH MAULIDA}, title ={PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MIPA DENGAN IPS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas XI MIPA dan IPS SMA Negeri 1 Kota Tasikmalaya Tahun Ajaran 2020/20}, year={2022}, url={http://repositori.unsil.ac.id/7609/}, abstract={ABSTRAK DIAH MAULIDA SARASWATI. 2022. PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI MIPA DENGAN IPS PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI MASA PANDEMI COVID-19. Jurusan Pendidikan Jasmani, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi, Kota Tasikmalaya. Di masa pandemi Corona Virus Disease 2019 (COVID-19) atau virus corona ini sangat berdampak pada penyelenggaraan pembelajaran di Pendidikan. Pendidikan menjadi salah satunya sehingga mengharuskan pembelajaran tatap muka di ubah menjadi pembelajaran jarak jauh dengan media virtual dan ini sangat berpengaruh bagi beberapa mata pelajaran terutama Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), sebab pembelajaran yang biasanya praktik dan di luar kelas harus dilaksanakan secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemudian membandingkan motivasi belajar siswa kelas XI MIPA dengan IPS pada pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan di masa pandemi covid-19 yang dilaksanakan oleh SMA Negeri 1 Kota Tasikmalaya Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode survei dengan kuesioner yang dilakukan secara online lalu data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil dari penelitian menunjukkan tingkat motivasi belajar siswa kelas XI MIPA dan IPS dalam pembelajaran PJOK di masa pandemi COVID-19, keduanya dalam kategori sedang. Jadi simpulan Penelitian ini adalah tingkat motivasi belajar siswa kelas XI MIPA dan IPS secara umum sama yaitu dalam kategori sedang, berarti tidak terdapat perbedaan tingkat motivasi antara XI MIPA dan IPS. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Pandemi COVID-19, Perbandingan} }