A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessioniteladol4ebmc1kckkocrusjb6ebel9f): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={MULYANI RIMA},
title ={HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN KOMUNIKASI
INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA
MATERI SEL
(Studi Korelasional di Kelas XI MIPA SMA Negeri 6 Tasikmalaya Tahun
Ajaran 2019/2020)},
year={2021},
url={http://repositori.unsil.ac.id/7837/},
abstract={ABSTRAK
RIMA MULYANI. 2021. HUBUNGAN ANTARA KETERAMPILAN
KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR
PESERTA DIDIK PADA MATERI SEL (Studi Korelasi di Kelas XI MIPA
SMA Negeri 6 Tasikmalaya Tahun Ajaran 2019/2020). Jurusan Pendidikan
Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi,
Tasikmalaya.
Rendahnya hasil belajar yang dicapai peserta didik menyebabkan kualitas
pendidikan dan sekolah menjadi rendah. Tinggi dan rendahnya hasil belajar
peserta didik dapat dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan faktor
ekternal, salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar peserta didik adalah
keterampilan komunikasi interpersonal. Tujuan Penelitian ini adalah untuk
mengetahui hubungan antara keterampilan komunikasi interpersonal dan hasil
belajar peserta didik pada materi sel dikelas XI MIPA SMA Negeri 6
Tasikmalaya. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2020. Metode
penelitian yang digunakan adalah korelasional dengan populasi yaitu seluruh kelas
Xl MIPA sebanyak 7 kelas dan sampel sebanyak 1 kelas berjumlah 36 peserta
didik dengan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling. Instrumen
penelitian yang digunakan meliputi angket keterampilan komunikasi
interpersonal. Angket keterampilan komunikasi interpersonal terdiri dari 31
pernyataan menggunakan pengukuran skala Likert dan hasil belajar di dapatkan
dari nilai ulangan materi sel. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji
korelasi bivariat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada
hubungan antara keterampilan komunikasi interpersonal dengan hasil belajar
peserta didik pada materi sel dengan koefisien korelasi (R) sebesar 0,509 dengan
kategori hubungan yang sedang.
Kata Kunci: Hasil Belajar; Hubungan; Keterampilan Komunikasi Interpersonal.}
}