@thesis{thesis,
		author={AMELIA  DHEA SINTIA},
		title ={THE STUDENTS’ PERCEPTIONS ON BENEFITS OF USING YOUTUBE 
VIDEO AS A PLATFORM IN DEVELOPING SPEAKING SKILLS},
		year={2022},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/8275/},
		abstract={ABSTR
AK
DHEA SINTIA AMELIA. 2022. THE STUDENTS? PERCEPTION ON 
BENEFITS OF USING YOUTUBE VIDEOS AS A PLATFORM IN
DEVELOPING SPEAKING SKILLS. Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Universitas Siliwangi. Tasikmalaya.
Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengivestigasi persepsi 
siswa kelas berbicara bahasa inggris dalam menggunakan youtube terhadap 
kecakapan mereka dalam berbicara bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan di 
salah satu universitas di Tasikmalaya, Indonesia. Partisipan dalam penelitian ini 
merupakan 4 mahasiswa dari jurusan Pendidikan Bahasa Inggris yang telah 
mengambil mata kuliah Speaking. Wawancara semi-terstruktur digunakan untuk 
memperoleh data tentang persepsi siswa. Temuan penelitian secara umum 
menunjukan 1) Video YouTube membantu siswa memperkaya pengetahuan 
mengenai speaking. 2) Video YouTube pada kelas speaking juga dapat 
mendorong mereka agar menjadi lebih percaya diri untuk berbicara Bahasa 
Inggris di depan kamera atau di depan umum. 3) Video Youtube dapat membantu 
mereka merefleksikan penampilan mereka dan dapat membantu meningkatkan 
kemampuan speaking mereka melalui umpan balik atau komentar yang diberikan 
oleh siswa lainnya. Dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bawa penggunaan 
Youtube sebagai media pembelajaran dalam kelas speaking dapat membantu 
siswa untuk meningkatkan penampilan Bahasa Inggris mereka.
Kata kunci: Students? Perception, YouTube, Speaking Skills}
		}