@thesis{thesis,
		author={KHAFIFAH  NUR RISMA},
		title ={EKSPLORASI PENGGUNAAN THINKING MAPS
TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK
PADA MATERI GERAK LURUS 
(Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Tasikmalaya
Tahun Pelajaran 2022/2023)},
		year={2022},
		url={http://repositori.unsil.ac.id/8410/},
		abstract={ABSTRAK
EKSPLORASI PENGGUNAAN THINKING MAPS
TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK 
PADA MATERI GERAK LURUS
(Eksperimen pada siswa kelas X SMA Negeri 9 Tasikmalaya 
Tahun Pelajaran 2022/2023)
Oleh
Nur Risma Khafifah
NPM : 182153058
Salah satu pemanfaatan pengorganisasian awal dan visual grafik dianggap mampu 
membuat suasana pembelajaran menjadi aktif, memotivasi peserta didik, dan 
menyenangkan ketika peserta didik mempelajari suatu materi Gerak Lurus adalah 
Thinking Maps. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh 
penggunaan Thinking Maps terhadap pemahaman konsep peserta didik SMA 
Negeri 9 Tasikmalaya pada materi Gerak Lurus. Penelitian ini merupakan 
penelitian kuantitatif dan jenis yang digunakan adalah penelitian eksperimen. 
Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas X MIPA SMAN 9 
Tasikmalaya sebanyak 4 kelas dengan jumlah 143 peserta didik dan sumber data 
dipilih dengan teknik cluster random sampling. Berdasarkan hasil pengundian 
bahwa kelas X IPA II sebanyak 36 sebagai kelas eksperimen dan kelas X IPA IV 
sebanyak 36 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan 
ganda kemudian diidentifikasi dengan metode CRI. Teknik analisis data meliputi
(1) statistik deskriptif dan (2) statistik inferensial dengan uji t. Hasil penelitian 
menunjukkan bahwa diperoleh nilai}
		}