@thesis{thesis,
		author={ANISA  OFI MERTIA},
		title ={PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS 
STUDENT CENTERED LEARNING DENGAN PERMAINAN 
JENGA PADA KELAS IV TEMA 4 SD/MI},
		year={2021},
		url={http://repository.radenfatah.ac.id/9564/},
		abstract={Penelitian in bertujuan untuk mengetahui uji kevalidan, kepratisan dan keefektifan 
desain pembelajaran berbasis student centered learning dengan menggunakan 
permainan jenga. Penelitian dilaksanakan di Kelas IV MI Munawariyah 
Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah RND (Research and 
Development). Model pengembangan adalah ADDIE (Analysis, Design, 
Development, Implementasion, dan Evaluation). Teknik pengumulan data dengan 
menggunakan metode tes dan angket. Lembar kevalidan menggunakan lembar 
validasi bahasa, materi dan desain. Untuk lembar kepraktisan menggunakan 
lembar respon siswa. Sedangkan uji keefektifan menggunakan preetest dan 
posttest pada hasil belajar siswa. Teknik analisis data dengan menggunakan skala 
Linkert dan uji ?t?. Penelitian ini mendapatkan beberapa hasil penelitian. Pertama, 
desain pembelajaran berbasis student centered learning dengan perminan jenga
dinyatakan valid dengan hasil presentase 84,63%. Kedua, desain pembelajaran 
berbasis student centered learning dengan permainan jenga dinyatakan praktis 
dengan hasil presentase 95,1%. Ketiga, desain pembelajaran berbasis student 
centered learing dengan perminan jenga dinyatak efektif berdaskan uji ?t? pada 
softwere spss windows 22 dengan hasil akhir nilai sig. 0,000 > 0,05 yang artinya 
adanya perbedaan hasil belajar siswa sehingga desain pembelaajran dinyatakan 
efektif}
		}