@thesis{thesis,
		author={Wirya  Siska},
		title ={PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X MA PUTRA RINJANI NW DASAN BARU TAHUN PELAJARAN 2013/2014},
		year={2013},
		url={http://repository.ugr.ac.id:1015/1151/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dalam 
meningkatkan prestasi belajar siswa kelas X MA Putra Rinjani NW Dasan Baru 
tahun  pelajaran  2013/2014  dengan  menggunakan  metode  eksperimen  dengan 
desain  pre-test  dan  post-test.  Instrumen  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini 
adalah  tes  prestasi  belajar  untuk  mengetahui  sejauhmana  prestasi  belajar  siswa 
dan  lembar  kuesioner  untuk  mengetahi  tanggapan  atau  respon  siswa  terhadap 
metode  pembelajaran  group  investigation.  Sampel  yang  digunakan  dalam 
penelitian ini adalah 48 siswa kelas X. 
Analisis data  yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan  analisis 
deksriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh metode 
pembelajaran kooperatif group investigation dalam meningkatkan prestasi belajar, 
hal  ini  sesuai  dengan  hasil  analisis  menggunakan  uji-t  yaitu  didapat  t-hitung  = 
4,13 sedangkan t-tabel = 2,012, sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh 
metode pembelajaran kooperatif group investigation dalam meningkatkan prestasi 
belajar  siswa  kelas  X  MA  Putra  Rinjani  NW  Dasan  Baru  tahun  pelajaran 
2013/2014.  Sedangkan  hasil  analisis  kuesioner  didapat  70,83%  siswa  senang 
belajar  menggunakan  metode  pembelajaran  kooperatif  group  investigation
sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa  siswa  memiliki  tanggapan  dan  respon  yang 
positif terhadap metode pembelajaran kooperatif group investigation dalam proses 
pembelajaran.}
		}