@thesis{thesis,
		author={Sari  Huspita},
		title ={PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU BELAJAR SISWA TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI MADRASAH ALIYAH NAHDLATUS SHAUFIAH WANASABA TAHUN PELAJARAN 2016/2017},
		year={2016},
		url={http://repository.ugr.ac.id:1015/1242/},
		abstract={Tujuan  dari  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  pengaruh  kecerdasan 
emosional dan perilaku belajar siswa terhadap tingkat pemahaman mata pelajaran 
akuntansi  siswa  kelas  XI  MA.  Nahdlatus  Shaufiah  Wanasaba  Tahun  Pelajaran 
2016/2017.  Sampel  dalam  penelitian  ini  adalah  peserta  didik  kelas  XI  MA 
Nahdlatus  Shaufiah  Wanasaba  yang  berjumlah  50  orang.  Jenis  penelitian  yang 
digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan instrumen  yang digunakan 
adalah  angket.  Berdasarkan  hitungan  secara  statistik  dengan  menggunakan  ujji-t 
diproleh  nilai  t
hitung
 sebesar  4,41  berdasarkan  taraf  signifikan  5%  dengan  teryata 
t
hitung
 lebih  besar  dari  t
tabel
 yaitu  4,41<2,01  sehingga  dapat  disimpulkan  bahwa 
hipotesis  alternatif  (ha)  yang  menyatakan  bahwa  ada pengaruh  signifikan 
kecerdasan  emosional  dan  perilaku  belajar  terhadap  tingkat  pemahaman  mata 
pelajaran  akuntansi  siswa  kelas  XI  MA  Nahdlatus  Shaufiah  wanasaba  tahun 
pelajaran 2016/2017.}
		}