@thesis{thesis,
		author={Yusri  Alfian},
		title ={THE EFFECTIVENES OF BOARD GAME IN TEACHING SPEAKING FOR THE SEVEN GRADERS OF MADRASAH TSANAWIYAH ANNUR AL-MANSHURIAH IN THE SCHOOL YEAR 2019-2020},
		year={2019},
		url={http://repository.ugr.ac.id:1015/1343/},
		abstract={Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  apakah  ada  perbedaan 
signifikan  pada  kemampuan  siswadalam  berbicara  teks  recount  antara  sebelum 
dan  setelah  penerapan  board  game.  Penelitian  ini  adalah  penelitian  kuantitatif. 
Sampel penelitian ini adalah 33 siswa tingkat pertama Mts annur al-mansyuriah. 
Test  berbicara  digunakan  sebagai  alat  untuk  pengambilan  data.  Hasil  penelitian 
menunjukan  bahwa  ada  perbedaan  kemampuan  siswa  dalam  berbicara  teks 
recount  setelah  penerapan  board  game  dengan  tingkat  signifikansi  p<0.05 
(p=0.00).  Dengan  ini  dapat  disimpulkan  bahwa  teknik  board  game  dapat 
membantu siswadalam meningkatkan kemampuan merekadalam berbicara.
Berdasarkan  hasil  pre-test  and  post-tesy  siswa,  itu  bisa  di  simpulkan 
bahwa metode board game effektip dalam meningkatkan kemampuan berbicara 
siswa siswa kelas tujuh MTs annur al-mansuriah di tahun ajaran 2019-2020}
		}