@thesis{thesis,
		author={Dewi  Rahma},
		title ={Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model
Pembelajaran TAI (Team Asisted Individualization) Pada
Mata Pelajaran IPS Materi Perjuangan Melawan Penjajahan
Belanda Dan Jepang pada siswa kelas V MIS Miftahul
Jannah Kelurahan Denai Kecamatan Med},
		year={2020},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/10444/},
		abstract={Pembelajaran mata pelajaran IPS di MIS Miftahul Jannah Kelurahan Denai
Kecamatan Medan Denai menunjukkan hasil yang tidak memuaskan.iSebagian
besariisiswa menganggap mata pelajaran IPS merupakanimataipelajaraniyang
mudahisehinggaisiswaimenyepelekanimataipelajaraniini. Anggapanimudahitidak
disertai dengan penguasaan materi yang baik sehingga nilai atau hasil belajar
siswa kurang memuaskan,ihaliiniiditunjukkanidengan masih banyaknya siswa
yang belum mencapai KKM (75). Tujuan penelitian ini untukimeningkatkanihasil
belajariisiswaiipadaiimataiipelajaraniiIPSiimateriiiperjuangan melawan penjajah
Belanda dan Jepang melalui model pembelajaran TAI (Team Asisted
Individualization) pada siswa kelas V MIS Miftahul Jannah Kelurahan Denai
Kecamatan Medan Denai.
Berdasarkan permasalahan diatas peneliti melakukan penelitian
menggunakan PenelitianiTindakaniKelas.iPenelitianiiniidilaksanakanidengan dua
siklusiidenganiilangkah-langkah menyusun Rencana, Tindakan, Observasi, dan
Refleksi.IAdapun metode pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi,
tes, dan dokumentasi.
Adapun peningkatanihasilibelajarisiswaipadaiPraisiklus,isiklusiIidanisiklus
IIiadalah sebagai berikut, Praisiklusijumlah siswaiyangituntas 3isiswa (15%)idan
siswa yang belum tuntas 17isiswai(85%)idenganirata-ratai59,5.iPadaisiklus I
mengalamiipeningkatanijumlahisiswa yang tuntas yaitu 9 siswa (45%) dan 11
siswa (55%) yang belum untas dengan rata-rata 72,25. Pada siklus II
mengalamiipeningkatan,iyaitu jumlah siswa yang tuntas 17isiswa (85%) dan 3
siswai(15%) siswaibelum tuntas dengan rata-ratai82,25.iKetuntasan klasikal
siklus II sebesar 85% sudah memenuhi syarat ketuntasan klasikal = 80% sehingga
penelitian tindakan kelas ini dinyatakan berhasil.}
		}