@thesis{thesis,
		author={Utami  Nandha Sri},
		title ={Upaya Meningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menanggapi Peristiwa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw di Kelas V SDN 106179
Desa Limau Kec. Tanjung Morawa},
		year={2019},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/10499/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan : (1) Bagaimana hasil belajar Bahasa
Indonesia siswa kelas V pada materi Menanggapi peristiwa dikelas V SDN 106179 Desa
Limau Manis Tanjung Morawa, (2) bagaimana pelaksanaan metode pembelajaran jigsaw di
kelas V SDN 106179 Limau Manis Tanjung Morawa, (3) Apakah penggunaan metode
pembelajaran jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia peserta didik pada
materi menggapi peristiwa di Kelas V SDN 106179 Limau Manis Tanjung Morawa.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan dua
Siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap tindakan/tahap
pelaksanaan, tahap pengamatan, tahap analisis dan tahap refleksi. Sampel pada penelitian ini
sebanyak 28 siswa Kelas V SDN 106179 Limau Manis Tanjung Morawa.
Hasil Penelitian yang dilakukan pada siswa kelas V SDN 106179 Limau Manis
Tanjung Morawa tahun pelajaran 2019, dengan menerapkan metode Jigsaw dapat
meningkatkan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dengan nilai rata-rata hasil observasi
terhadap aktivitas peserta didik pada tes awal 64 dengan persentase ketuntasan belajar
sebesar 53,5%, nilai rata-rata siklus I 68 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 68%
dan pada siklus II nilai rata-rata 86 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 86%.}
		}