@thesis{thesis,
		author={Dewiani  Misrina},
		title ={Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Proses Pembelajaran di Yayasan MTs Islamiyah Medan},
		year={2020},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/10527/},
		abstract={Secara Umum, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana
manajemen kelas dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran di
Yayasan MTs Islamiyah Medan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif
dengan jenis penelitian deskriptif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
bagaimana pelaksanaan manajemen kelas dalam meningkatkan efektivitas

proses pembelajaran di Yayasan MTs Islamiyah Medan, bagaimana langkah-
langkah manajemen kelas dalam menciptakan proses pembelajaran yang efektif

di Yayasan MTs Islamiyah Medan, dan faktor pendukung dan penghambat
dalam pelaksanaan manajemen kelas di Yayasan MTs Islamiyah Medan.
Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) pelaksanaan manajemen kelas
di yayasan MTs islamiyah Medan dilakukan dengan cara mengatur kondisi ruang
kelas, mengatur posisi tempat duduk siswa, menyiapkan bahan ajar dan metode
pembelajaran, dan menciptakan disiplin siswa. (2) langkah- langkah manajemen
kelas dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran yaitu dengan cara
memotivasi siswa, mengikut sertakan siswa dalam kegiatan belajar mengajar,
dan menerapkan disiplin siswa. (3) faktor pendukung dan penghambat dalam
pelaksanaan manajemen kelas di Yayasan MTs Islamiyah Medan yaitu adanya
fasilitas seperti ruang kelas, ruang perpustakaan, slapangan, serta mesjid
sehingga ketika siswa merasa bosan maka guru berinisiatif mengadakan

pembelajaran di luar kelas, adapun faktor penghambatnya yaitu kurangnya alat-
alat praktek seperti gitar, recorder sehingga dalam pembelajaran siswa tersebut

kurang memahami apa yang diajarkan oleh guru.}
		}