@thesis{thesis,
		author={Suryani  Siti Aminatun},
		title ={Kompetensi Kepribadian Guru Di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur’an Medan},
		year={2020},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/10642/},
		abstract={Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) Kompetensi kepribadian guru
di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur?an Medan, 2) Cara meningkatkan kompetensi
kepribadian guru di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur?an Medan, 3)Faktor-faktor
yang mempengaruhi kepribadian guru di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur?an
Medan.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, dan teknik
penelitian ini menggunakan tehnik observasi, wawancara dan dokumentasi.
Informan dalam penelitian ini adalah Kepala madrasah, Staf TU, Guru. Pengujian
Keabsahasan data dengan menggunakan triangulasi, uji kredibilitas (credibility),
uji transferabilitas (transferability). Dan dapat dilakukan dengan uji dependilitas
(dependility).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kompetensi kepribadian guru
Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur?an sangat mempengaruhi kinerja seorang guru,
kemampuan yang dimiliki guru ini untuk memenuhi tugasnya sebagai pendidik
supaya terlaksana dengan baik. Kepribadian seorang guru di Madrasah Aliyah
Tahfizhil Qur?an Medan menentukan baik tidaknya seorang pendidik kepada
peserta didiknya. 2) Cara meningkatkan kompetensi kepribadian guru di
Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur?an Medan kepala sekolah mengadakan pelatihan
ARD (Aplikasi Raport Digital) dan bersosialsi. 3) Fakto-faktor yang
mempengaruhi kompetensi guru di Madrasah Aliyah Tahfizhil Qur?an Medan
dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal
berasal dari dalam diri guru itu sendiri dan faktor eksternal berlasal dari
lingkungan luar yang mulai dari lingkungan terkecil seperti keluarga, teman,
tetangga dan sebagainya.}
		}