@thesis{thesis,
		author={Hakim  Rachman},
		title ={Pengaruh Bimbingan Konseling Format Klasikal Dalam
Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Pelaksanaan BK Di Kelas VIII MTsS Al-UMM Medan Marelan},
		year={2019},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/10810/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh bimbingan
konseling format klasikal kelas VIII . Penelitian ini merupakan penelitian
kuantitatif dengan jenis One group Pretest-Posttest design. Subjek dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VIII Tahun Ajaran 2020/2021. Subjek diambil
secara random, 18 orang dengan kategori angket rendah, 6 orang dengan kategori
sedang, dan 6 orang dengan kategori angket tinggi yang diperoleh dari hasil
analisis angket. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan angket
pemahaman siswa tentang pelaksanaan BK berjumlah 20 item pernyataan yang
telah valid dan reliabel kemudian data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Dari
analisis data diperoleh J hitung = 28 dengan ? = 0,05 adapun J tabel = 137. Dari
data tersebut terlihat bahwa Jhitung > Jtabel dimana 455 > 137. Artinya hipotesis
diterima. Data pre-test pemahaman siswa tentang pelaksanaan BK diperoleh skor
rata-rata 48,5 sedangkan data post-test perilaku agresi verbal diperoleh skor ratarata sebesar 90,2 yang berarti skor rata-rata siswa setelah mendapat bimbingan
klasikal terhadap pemahaman siswa tentang pelaksanaan BK lebih tinggi daripada
sebelum mendapat bimbingan klasikal terhadap pemahaman siswa tentang
pelaksanaan BK.}
		}