@thesis{thesis,
		author={Siregar  Amrizayani},
		title ={Penerapan pendekatan saintifik pada mata pelajaran Al-Qur’an hadits di madrasah aliyah laboratorium UIN SU tahun ajaran 2016/2017},
		year={2018},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/4265/},
		abstract={Kata Kunci : Penerapan Pendekatan Saintifik Pada Mata Pelajaran Al-qur?an
Hadits.
Peneliti ini bertujuan untuk bagaimana menerapkan Pendekatan Saintifik
Pada Mata Pelajaran Al-qur?an Hadits di MA Laboratorium UIN SU Medan.
Metode yang di gunakan adalah kualitatif, dengan tehnik pengumpulan
data: wawancara, observasi, dan studi dokumen. Langkah menganalisis data
adalah reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Temuan peneliti ini yaitu: (1) Penerapan Pendekatan Saintifik Pelajaran
Al-Qur?an Hadits di MA Laboratorium UIN SU Medan, secara garis besar pada
tahap-tahap pendekatan saintifik seperti mengamati, menanya, mengumpulkan
informasi, mengasosiasikan, mengkomunikasikan sudah terlaksana sepenuhnya
dengan baik. Akan tetapi hanya sedikit yang belum efesien dalam proses
pembelajaran:a.Tahap Mengamati:peserta didik telah mengikuti proses
pengamatan yang telah disampaikan oleh guru. b. Menanya: peserta didik telah
mengikuti proses bertanya kepada guru, setelah mereka mengamati maka peserta
didik membuat pertanyaan kepada guru. c. Mengumpulkan Informasi: dalam
tahap ini peseta didik juga telah menggali informasi dari berbagai cara untuk
mendapatkannya. d. Tahap Mengasosiasikan: dalam tahap ini peserta didik telah
mengungkapkan ide-ide mereka untuk menjawab pertanyaan dari kelompok lain,
e.Tahap Mengkomunikasikan:dalam tahap ini pendidik kurang efesien
menyampaikan materi pembelajaran, sehingga peserta didik masih ada yang malu
atau pun kurang berani untuk menyimpulkan materi mereka.}
		}