@thesis{thesis,
		author={Pratiwi  Dian},
		title ={Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesi Materi Keterampilan Menulis Karangan Melalui Strategi Mind Mapping Pada Siswa Kelas V Sdn 
101875 Desa Bintang Meriah Kecamatan 
Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang 
T.A 2018/2019},
		year={2019},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/6189/},
		abstract={Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana hasil belajar siswa sebelum menggunakan strategi Mind Mapping pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi Keterampilan Menulis Karangan di kelas V SDN 101875 Desa Bintang Meriah. 2) Bagaimana peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan strategi Mind Mapping pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi Keterampilan Menulis Karangan di kelas V SDN 101875 Desa Bintang Meriah. 3) Apakah strategi Mind Mapping  dapat meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan dari segi penggunaan tanda baca, kesesuaian cerita dengan tema, dan ejaan siswa kelas V SDN 101875 Desa Bintang Meriah. Jenis  Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Berdasarkan hasil Pree Test terdapat rata-rata (54,76) dengan ketuntasan klasikal (19,04%). Pada Siklus I rata-rata hasil belajar (72,85) dengan ketuntasan klasikal mencapai (57,14%). Dan pada Siklus II rata-rata hasil belajar (84,76) dengan ketuntasan klasikal mencapai (85,71%). Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti membuktikan bahwa ada peningkatan hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran melalui strategi Mind Mapping.}
		}