@thesis{thesis,
		author={harahap  Rosmalinar},
		title ={Pengaruh Model CORE 
(Connecting, Organzing,Reflekting, Extending) Terhadap Motivasi Belajar IPA Materi Gaya siswa kelas IV MIN Sei Agul Kecamamatan Medan Denai Kota Medan.},
		year={2019},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/6945/},
		abstract={Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui. 1) pengaruh model CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, dan Extending) Terhadap Motivasi belajar IPA Materi Gaya siswa Kelas IV Madrasayah Ibtidaiyah Negeri Sei Agul Kecamatan Medan Denai 2) pengaruh motivasi belajar IPA siswa kelas IV MIN Sei Agul Kecamatan Medan Denai 3) untuk mengetahui pengaruh CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, dan Extending) Terhadap Motivasi belajar IPA Materi Gaya siswa Kelas IV Madrasayah Ibtidaiyah Negeri Sei Agul Kecamatan Medan Denai
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif murni. Penelitian ini dilakukan di MIN Sei Agul Kecamatan Medan Denai. Sampel dalam penelitian terdiri dari 2 kelas, yang berjumlah 62 siswa. Pengumpulan data ini menggunakan angket. Angket digunakan untuk mengukur variabel Model Pembelajaran dan Motivasi Belajar siswa. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyaratan analisis dengan uji normalitas, uji linearitas dan uji hipotesis.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata?rata nilai Angket Model Pembelajaran sebesar 101, 290 dan rata?rata nilai Angket Motivasi Belajar sebesar 81,709 terdapat Pengaruh positif model CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, dan Extending) Terhadap Motivasi belajar IPA Materi Gaya siswa Kelas IV Madrasayah Ibtidaiyah Negeri Sei Agul Kecamatan Medan Denai.}
		}