@thesis{thesis,
		author={Bagusman  Rizka},
		title ={Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together dan Snowball Throwing terhadap Kemampuan Komunikasi dan Penalaran Matematis Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Batang Kuis .},
		year={2019},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/7235/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Numbered Heads Together dan Snowball Throwing terhadap kemampuan Komunikasi dan Penalaran matematis siswa kelas IX SMP Negeri 2 Batang Kuis.
Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis quasi eksperimen desain faktorial 2x2. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IX SMP Negeri 2 Batang Kuis. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas IX1sebagai kelas eksperimen 1 dengan jumlah siswa sebanyak 25 siswa dan IX3 sebagai kelas eksperimen 2 dengan jumlah 25 siswa. Analisis data dilakukan dengan analisis varian (ANAVA).
Dengan hasil: (1)Tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran koopertif Numbered Heads Together dan Snowball Throwing terhadap kemampuan komunikasi matematis pada materi peluang; 2)Tidak terdapat pengaruh yang signifikan dari model pembelajaran koopertif Numbered Heads Together dan model Snowball Throwing terhadap kemampuan penalaran matematis siswa pada materi peluang; (3)Terdapat pengaruh yang signifikan dari model Numbered Heads Together dan model Snowball Throwing terhadap kemampuan Komunikasi dan penalaran matematis pada materi peluang; (4)Tidak terdapat interaksi yang signifikan antara model pembelajaran Numbered Heads Together dan model Snowball Throwing terhadap kemampuan komunikasi dan penalaran matematis siswa pada materi peluang.}
		}