@thesis{thesis,
		author={Tambunan  Qurrota A’yuna},
		title ={Konsep Peserta Didik Dalam Surah At Taubah Menurut Tafsir Ibnu Katsir Dan Tafsir Al Qurthubi},
		year={2018},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/7519/},
		abstract={Penelitian tentang Kajian Al Quran Tentang Konsep Peserta Didik Surah At Taubah menurut Tafsir Ibnu Katsir Dan Tafsir Al Qurthubi, bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Konsep Konsep Peserta Didik dalam Surah At Taubah dan Penafsirannya menurut Tafsir Ibnu Katsir dan Tafsir Al Qurthubi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan pendekatan content analysis (kajian isi). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik dokumentasi, pengumpulan data berasal dari berbagai sumber dokumen. Analisis data menggunakan analisis data model Milles dan Huberman yakni : Reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan / verifikasi. Selanjutnya keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan teknik trianggulasi sumber metode dan teori yakni melalui dua teknik pengumpulan data studi dokumen.
Hasil temuan menunjukkan bahwa : (1) Tafsir Ibnu Katsir dan Tafsir Al Qurthubi menggunakan metode yang sama dalam penafsiran surah At Taubah mengenai peserta didik. (2) Antar kewajiban menuntut ilmu dan berjihad memiliki hukum wajub yang berbeda. (3) Terdapat 3 macam kewajiban umat muslim dalam penafsiran Surah At Taubah tentang peserta didik yaitu : (a) menuntut ilmu, (b) mengamalkan ilmu, (c) mengajarkannya pada orang lain.}
		}