@thesis{thesis,
		author={Dani  Sri Rahma},
		title ={Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Melalui Strategi Round Table Untuk Meningkatkan Kemahiran Berbicara Bahasa Arab siswa Kelas XII SMK Tritech Bhayangkara Medan},
		year={2020},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/9451/},
		abstract={Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam berbicara bahasa arab. Strategi yang digunakan adalah Kooperatif Round Table. Penilitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa untuk berbicara bahasa arab siswa kelas XII Smk Tritech Bhayangkara Medan dengan penerapan model pembelajaran kooperatif melalui strategi round table.
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan 2 siklus yang meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sedangkan untuk mengetahui kemampuan siswa, peneliti menggunakan lembar kerja siswa.
Sampel dalam penelitian ini adalah kelas XII-MMI seanyak 24 siswa. Dari tindakan awal (pre test) di kelas XII-MMI persentase ketuntasan klasikal diperoleh 33,33% (8 siswa).
Setelah dilakukan tindakan pengajaran menggunakan Model pembelajaran kooperatif melalui strategi round table, hasil belajar siswa pada siklus I hasil dengan persentase ketuntasan klasikal diperoleh 58,33% (14 siswa). Sedangkan setelah dilakukan perbaikan dari siklus I,
jadi pada siklus II hasil persentase ketuntasan klasikal diperoleh 70,83% (17 siswa). Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan kemampuan berbicara bahasa arab siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif melalui strategi round table di kelas XII-MMI Smk Tritech Bhayangkara Medan.}
		}