@thesis{thesis,
		author={Harahap  Muhammad Puadi},
		title ={Perspektif Alquran Terhadap Pendidikan Lingkungan Hidup},
		year={2019},
		url={http://repository.uinsu.ac.id/9613/},
		abstract={Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana Perspektif Alquran Terhadap Pendidikan Lingkungan Hidup.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1.Mengetahi pendidikan lingkungan hidup yang terdapat dalam Alquran, 2. Mengetahui urgensi pendidikan lingkungan hidup yang ada dalam Alquran dengan pendidikan masa kini.
Penelitian ini pendekatan tahlili, atas dasar pandangan bahwa dalam setiap rangkaian ayat Alquran terdapat pengajaran, petunjuk dan peringatan yang memuat nilai-nilai pendidikan, baik secara eksplisit maupun implisit. Pengkajian dalam Alquran dikenal sebagai metode tafsir yang masing-masing memiliki ciri khas tersendiri, yakni :Tahlili, Ijmali, Muqaran dan Maudu?i. Metode yang dipilih dalam penelitian ini adalah Manhaj Tahlili (Metode Analisis).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perspektif Alquran terhadap pendidikan lingkungan hidup mencakup penciptaan, pelestarian, pengerusakan dan pengelolaan lingkungan hidup, oleh karena itu, pendidikan lingkungan hidup
mencakup kelangsungan hidup manusia, maka pendidikan ini sangat urgen dilakukan pada masa kini, khususnya pendidikan lingkungn hidup yang berbasis agama, karena salah satu solusi dari kerusakan lingkungan hidup sekarang adalah pendidikan lingkungan yang berbasis agama.}
		}