@thesis{thesis,
		author={Wahyu Restiana Putri  342015025},
		title ={PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN KELAS XI MA ASSAALAM AL-ISLAMI},
		year={2019},
		url={http://repository.um-palembang.ac.id/id/eprint/5954/},
		abstract={Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa dan rendahnya
aspek inkuiri pada buku ajar yang digunakan. Berdasarkan studi pendahuluan
menunjukkan bahwa aspek inkuiri yang diperoleh adalah sebesar 28,57%. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik modul dan kelayakan modul biologi
berbasis inkuiri terbimbing pada materi sistem pencernaan kelas XI MA Assalam Al-
Islami. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) yang mengacu
prosedur pengembangan Borg & Gall (1983) dalam Mulyatiningsih (2011).
Penelitian ini dibatasi sampai tahap ke-5. Teknik analisis data yang digunakan adalah
teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian dan
pengembangan menunjukkan, bahwa: 1) Produk modul biologi, berbasis inkuiri
terbimbing pada materi sistem pencernaan yang tergambar pada kegiatan
peembelajaran dan tes formatif dengan level kognitif C1 sampai C6; 2) Kelayakan
modul berdasarkan hasil validasi bahasa dengan persentase nilai sebesar 83%
dikategorikan layak, validasi materi dengan persentase nilai sebesar 95%
dikategorikan sangat layak, validasi penyajian bahan ajar dengan persentase nilai
sebesar 95% dikategorikan sangat layak, dan penilaian oleh praktisi pendidikan
dengan persentase nilai sebesar 100% dikategorikan sangat layak. Hasil penilaian uji
lapangan skala kecil diperoleh nilai rata-rata sebesar 89% dikategorikan layak.
Berdasarkan kesuluruhan hasil validasi dan penilaian uji lapangan skala kecil modul
ini sangat layak untuk dilanjutkan uji lapangan tahap ke-2.}
		}