@thesis{thesis,
		author={Balazky S  Shella},
		title ={Hubungan Konsep Diri dengan Komunikasi Interpersonal pada Remaja Kelas XI di SMA Kemala Bhayangkari 1 Medan},
		year={2019},
		url={NPM;158600386},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris untuk mengetahui hubungan konsep diri dengan komunikasi interpersonal pada remaja kelas XI di SMA Kemala Bhayangkari-1 Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Kemala Bhayangkari-1 Medan sebanyak 164 siswa yang diambil sebagai sampel penelitian menggunakan total sampling. Skala yang digunakan adalah skala konsep diri yang berjumlah 39 item, dan skala komunikasi interpersonal yang berjumlah 33 item yang disusun dengan menggunakan metode skala likert. Realibitas skala konsep diri Rtt = 0,908 dan realibitas komunikasi interpersonal Rtt = 0,917. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik korelasi Product Moment digunakan untuk menganalisis hubungan antara satu variabel bebas dengan satu variabel terikat. Hasil analisis diketahui bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara konsep diri dengan komunikasi interpersonal, dimana rxy = 0,378; p = 0.000 < 0,050. Hasil lain yang diperoleh dari penelitian ini bahwa konsep diriberkontribusi terhadap komunikasi interpersonal sebesar 14,3 %. Selain itu hasil lain yang diperoleh dari penelitian ini konsep diri pada remaja tergolong tinggi dengan nilai rata-rata empirik yang diperoleh yaitu 125,35 sedangkan komunikasi interpersonal pada remaja tergolong sedang dengan nilai rata-rata emprik yang diperoleh yaitu 93,34. Dari hasil penelitian ini, maka hipotesis yang diajukan dinyatakan diterima.}
		}