@thesis{thesis,
		author={SISKA  MAYA ASTUTI},
		title ={Penerapan Metode Pembelajaran Hiwar dari Kisah Maryam Pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs Al-Madaniyah Mataram Tahun Ajaran 2023/2024},
		year={2025},
		url={http://repository.ummat.ac.id/11219/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan a) proses pembelajaran  bahasa arab dengan metode hiwar dari kisah maryam untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs Al-Madaniyah Mataram Tahun Ajaran 2023/2024. b) penerapan metode hiwar dari kisah maryam Pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs Al-Madaniyah Mataram Tahun Ajaran 2023/2024. c) faktor pendukung dan penghambat penerapan metode pembelajaran hiwar dari kisah maryam Pada Pembelajaran Bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs Al-Madaniyah Mataram Tahun Ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, wawancara. analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Proses pembelajaran bahasa Arab dengan metode hiwar dari kisah maryam di MTs Al-Madaniyah Mataram melalui tiga tahapan yaitu kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan penutup. (2) Penerapan metode hiwar dari kisah maryam dilakukan dengan beberapa langkah yaitu membuat perencanaan pembelajaran, menyiapkan materi hiwar yang akan diterapkan, me melaksanakan proses pembelajaran, dan evaluasi. (3) Faktor pendukung penerapan metode hiwar dari kisah maryam adalah minat peserta didik, bahan ajar, dan guru. Faktor penghambatnya adalah kosakata peserta didik yang masih kurang, kurangnya rasa percaya diri pada siswa dan kurangnya penerapan bahasa arab di lingkungan sekolah.}
		}