@thesis{thesis,
		author={IDA  FAHRAINI},
		title ={استخدام وسيلة التعليمية لترقية قواعد اللغوية في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة نور الإسلام سكاربيلاماترام العام الدراسي 2019/2020},
		year={2020},
		url={http://repository.ummat.ac.id/1203/},
		abstract={بحث علمي، إيدا فخريني رقم الجامعي: 716110024
تحت العنوان " إستخدام الوسيلة التعليمية لترقية قواعد في اللغة العربية بالمدرسة الثانويةنور الإسلام سيكربيلا ماترام العام الدراسي 2020/2021 " المشرف الأول: حسنان الماجستير والمشرفة الثانية: نور جنة الماجستير.
	الهدف العام من هذه الدراسة هو وصف إستخدام وسائل التعليم لتحسين اللغة قواعد في تعليم اللغة العربية لطلاب السابع من مدرسة الثانوية نور الإسلام سيكربيلا ماترام للعام الدراسي 2020/2021.كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد كيفية عملية إستخدام وسائل التعليم لتحسين لغة قواعد في تعليم اللغة العربية لطلاب الصف السابع في مدرسة الثانوية نور الإسلام سيكربيلا ماترام في العام الدراسي 2020/2021. استخدمت هذه الدراسة تصميم بحث وصفي نوعي. البيانات في هذه الدراسة هي بيانات نوعية. تم الحصول على بيانات حول إستخدام وسائل التعليم لتحسين لغة قواعد في تعليم اللغة العربية للصف السابعمدرسة الثانوية نور الإسلام سيكربيلا ماترام  للعام الدراسي 2020/2021 باستخدام الملاحظة والمقابلات والتوثيق. تم الحصول على مصادر البيانات من معلمي وطلاب اللغة العربية. الأداة الرئيسية في هذه الدراسة هي الباحث نفسه ، وتشمل الأدوات المساعدة أدلة الملاحظة وأدلة المقابلة والتوثيق. أظهرت النتائج أنه في تطوير الوسائل التعليمية ، هناك حاجة إلى الطلاب كمواد تعليمية يمارسون بنشاط وسائل التعليم. يبدأ التعليم الفعال من بيئة تتمحور حول الطالب ، يوفر مدرسو اللغة العربية الفرص للطلاب لاستخدام قدراتهم الخاصة أولاً ، لقدرات الطلاب في إستخدام وسائل التعليم لتحسين اللغة العربية في تعليم اللغة العربية.
الكليمات الأساسية:إستخدام وسيلة التعليمية لترقية القواعد اللغوية في التعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة نور الإسلام سكابيلا ماترام العام الدراسي 2020/2021}
		}