A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessionimd1fc964q44t6nsi8q2ortslvs1l75o): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={IYAN SYAHRULLAH},
title ={استخدام كتاب العربية للناشئين ÙÙŠ تØسين مهارة الكلام لدى طلاب معهد الخاص للأولاد الØاليمي سسيلا لومبوك الغربية العام الدراسي 2022/2023},
year={2023},
url={http://repository.ummat.ac.id/7821/},
abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses
pembelajaran bahasa arab menggunakan kitab arobiyah linnasyiin di pondok khusus al halimy. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, teknik
wawancara, dan teknik dokumentasi. Adapun tujuan
penelitian ini adalah. 1) Untuk mengetahui proses pembeljaran bahasa arab menggunakan kitab arobiyah linnasyiin di pondok khusus al halimy. Sistem penggunaan buku merupakan pembelajaran dua arah antara guru dan siswa yang di bantu oleh buku sebagai media pembelajaran. Buku menjadi alat bantu yang membutuhkan metode-metode seperti metode muhadatsah, qiro?ah, syam?iyah dan syafahiyah, metode tersebut akan menghasilkan tujuan pembelajaran berupa kemahiran berbicara siswa dalam berbahasa arab. 2) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemahiran berbicara. Adapun faktor-faktor
yang mempengaruhi diantaranya faktor internal yaitu faktor yang berasal dari dalam diri siswa, seperti kecerdasan, minat, perhatian, serta kondisi fisik dan sikap. Kemudian ada faktor eksternal yaitu faktor yang berasal dari luar diri individu siswa
yang mempengaruhi hasil belajar seperti lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat dan lingkungan sekolah baik dari guru, teman dan media lainnya. Tentunya
lingkungan ini sangat berdampak dalam kemahiran berbicara siswa.}
}