@thesis{thesis,
		author={Septiliana  Citra},
		title ={HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS 
DENGAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA 
SISWA KELAS IV SDN TANGERANG 2 KOTA 
TANGERANG},
		year={2024},
		url={http://repository.umt.ac.id/id/eprint/746/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemampuan berpikir 
kritis dengan pemahaman konsep matematika. Penelitian ini menggunakan 
pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode survei yang digunakan 
melalui statistik SPSS. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDN 
Tangerang 2 Kota Tangerang dengan populasi sebanyak 58 siswa dan sampel 
sebanyak 48 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan Simple Random 
Sampling. Instrumen penelitian yang dilakukan adalah angket dan tes soal berupa 
essay. Instrumen pengambilan data untuk kemampuan berpikir kritis (variabel X) 
menggunakan angket Skala Likert dengan pilihan jawaban 1-5 dan pemahaman 
konsep matematika (variabel Y) menggunakan essay. Hasil penelitian ini terdapat 
hubungan signifikan antara kemampuan berpikir kritis dengan pemahaman konsep 
matematika siswa kelas IV SDN Tangerang 2 Kota Tangerang, dengan nilai rhitung 
atau pearson correlation 0,585 dengan nilai signifikan 0,001. Yang berarti jika 
kemampuan berpikir kritis siswa tinggi maka pemahaman konsep matematika siswa 
akan semakin baik, begitupun sebaliknya. Hal ini dapat dibuktikan dengan nilai 
koefisien determinasi yaitu sebesar 34,2% dan sisanya sebesar 65,8% dipengaruhi 
oleh faktor lain.}
		}