@thesis{thesis,
		author={Sri Wulandari  Amalia},
		title ={HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA
DENGAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN 
DESKRIPSI SISWA KELAS IV SDN TAMAN CIBODAS},
		year={2024},
		url={http://repository.umt.ac.id/id/eprint/758/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan kebiasaan membaca dengan 
kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas IV SDN Taman Cibodas. 
Responden penelitian ini 32 orang siswa. Data dikumpulkan menggunakan 
kuesioner dan tes menulis karangan deskripsi dan dianalisis dengan model 
persamaan regresi linear sederhana menggunakan SPSS 25.0 For Windows. Hasil 
penelitian menunjukkan bahwa 1) Tingkat kebiasaan membaca tersebut ditujukkan 
dengan hasil penghitungan bahwa siswa yang berkategori sedang berada pada 
interval 70-79 dengan jumlah frekuensi absolut 10 dan frekuensi relatif 31,3%, 2) 
Tingkat kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas IVB SDN Taman 
Cibodas Kota Tangerang dengan hasil penghitungan bahwa siswa yang berkategori 
cukup mampu berada pada pada interval 60-74 terdapat 10 siswa yang dengan 
kategori sudah cukup mampu yaitu 31,3%, pada interval 75-84 terdapat 10 siswa 
dengan kategori mampu yaitu 31,3%. 3) Terdapat hubungan yang signifikan antara 
kebiasaan membaca dengan kemampuan menulis karangan deskripsi siswa kelas 
IVB SDN Taman Cibodas Kota Tangerang. Hubungan tersebut ditujukkan koefisien 
korelasi (thitung) sebesar 6.550 lebih besar daripada ttabel 1.697 pada taraf 
signifikansi 5% nilai sig 0.000 < 0.05 yang artinya Ho di tolak dan H1 diterima. 
Dikarenakan pada penelitian ini menunjukkan bahwa kebiasaan membaca 
berhubungan terhadap kemampuan menulis karangan deskripsi, maka pihak 
sekolah sebaiknya terus berupaya agar siswa sesering mungkin membaca.}
		}