@thesis{thesis,
		author={Paujiah  Nupus},
		title ={PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI 
YOUTUBE STUDYCLE KIDS TERHADAP 
KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS VII 
SMP NEGERI 1 PAKUHAJI},
		year={2024},
		url={http://repository.umt.ac.id/id/eprint/906/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh media aplikasi 
YouTube Studycle Kids terhadap keterampilan berbicara siswa. Penelitian ini 
dilakukan di SMP Negeri 1 Pakuhaji Kabupaten Tangerang, pada siswa kelas VII 
semester II tahun ajaran 2023/2024. Metode yang digunakan adalah quasi 
eksperimen dengan rancangan penelitian Nonequivalent Control Group Design.
Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling, dengan 
jumlah sampel sebanyak 39 siswa di kelas eksperimen yang menggunakan aplikasi 
YouTube Studycle Kids dan 42 siswa di kelas kontrol yang menggunakan metode 
pembelajaran konvensional. Hasil posttest menunjukkan bahwa rata-rata 
keterampilan berbicara siswa di kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan 
siswa di kelas kontrol. Rata-rata nilai pretest yang diperoleh kelas eksperimen 
adalah 61,69, sementara kelas kontrol memperoleh rata-rata 45,46. Setelah 
intervensi, rata-rata nilai posttest kelas eksperimen meningkat menjadi 83,62, 
sedangkan kelas kontrol yaitu 49,82. Peningkatan keterampilan berbicara di kelas 
eksperimen berdasarkan nilai pretest dan posttest adalah sebesar 21,93%, 
sedangkan di kelas kontrol hanya sebesar 4,36%. Uji hipotesis menggunakan paired 
sample t-test menunjukkan nilai probabilitas (signifikansi) sebesar 0,001 karena 
nilai signifikansi ini lebih kecil dari 0,05 maka Ho ditolak. Hal ini membuktikan 
bahwa terdapat pengaruh signifikan dari penggunaan aplikasi YouTube Studycle 
Kids terhadap keterampilan berbicara siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Pakuhaji.}
		}