@thesis{thesis,
		author={ANISAH  Zulfa},
		title ={Pengaruh Model Pembelajaran sq4r Survey, Question, Read, Recite, Record, Review Dengan Teknik Concept Mapping Terhadap Kesadaran Metakognitif Dan Hasil Belajar Siswa},
		year={2020},
		url={},
		abstract={SQ4R (Survey, Question, Read, Recite, Record, Review) merupakan salah
satu model pembelajaran yang efisien dan dapat meningkatkan kesadaran
metakognisi siswa yang menugaskan siswa membaca bacaan secara seksama,
terdiri atas 6 tahapan yakni survey, question, read, recite, record, review yang
dapat membantu siswa menemukan informasi-informasi yang dibutuhkan untuk
memecahkan suatu permasalahan dalam proses pembelajaran. Teknik concept
mapping dipilih untuk mengajarkan siswa mengenai konsep-konsep materi
pembelajaran. Concept mapping ini juga bertujuan untuk meningkatkan
kreativitas siswa agar mudah mengingat materi dalam proses pembelajaran.}
		}