A PHP Error was encountered
Severity: Notice
Message: Undefined offset: 1
Filename: controllers/Document.php
Line Number: 69
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Notice
Message: Undefined offset: 1
Filename: controllers/Document.php
Line Number: 69
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Notice
Message: Undefined offset: 1
Filename: controllers/Document.php
Line Number: 69
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={Dra and FENTY and Prof. },
title ={Deskripsi Karakter Tanggung Jawab Siswa dalam Pembelajaran Matematika},
year={2012},
url={},
abstract={ABSTRAK
Fenty Husain, Nim 411408030, Judul Skripsi “ Deskripsi Karakter Tanggung Jawab Siswa dalam Pembelajaran matematika, (suatu penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kota Gorontalo)”. Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan alam Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing I Prof. Dr. Nurhayati Abbas, M.Pd, Pembimbing II Dra. Kartin Usman, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan seberapa besar karakter tanggung jawab yang dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika kelas VIII SMP Negeri 8 Gorontalo, metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP 8 Kota Gorontalo sebanyak 259 orang, pengambilan sampel dilakukan dengan Cluster Sampling yaitu dengan mengambil tiga kelas sebagai sampel penelitian. Data dikumpul melalui angket yang disusun dalam skala 4 (empat). Analisis data penelitian ini dilakukan secara analisis data deskriptif dan inferenasial. Untuk menguji hipotesis digunakan uji t satu sampel. Hasil penelitian menjelaskan bahwa lebih dari 60% siswa kelas VIII SMP 8 Kota Gorontalo memiliki Karakter Tanggung Jawab dalam Pembelajaran Matematika. Berdasarkan hasil temuan ini disarankan jika selama ini matematika lebih dominan pada ranah kognitif maka sudah saatnya untuk mengupas ranah-ranah lainnya, dengan mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam pembelajaran matematika.
Kata kunci : Karakter, Tanggung Jawab, Matematika.
}
}