@thesis{thesis,
		author={Nurul Islamia  Tria},
		title ={IMPLEMENTASI PROYEK ILMU PENGETAHUAN ALAM 
DAN SOSIAL (IPAS) DI SEKOLAH PENGGERAK SDN 
BOJONGKIHARIB},
		year={2022},
		url={http://repository.unida.ac.id/2699/},
		abstract={Tria Nurul Islamia. NIM: H.1810957 Implementasi Proyek IPAS di Sekolah 
Penggerak SDN Bojong Kiharib. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah 
Dasar, Fakultas Agama Islam Dan Pendidikan Guru, Universitas Djuanda Bogor. 
2022
Penelitian ini bertujuan menganalisis secara mendalam implementasi proyek IPAS di 
sekolah penggerak khususnya di SDN Bojongkiharib, Kecamatan Cigombong, 
Kabupaten Bogor dengan menggunakan pendekatan kualitatif, metode studi kasus. 
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan 
dokumentasi dengan prosedur analisis data menggunakan tahapan kondensasi data, 
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Respondennya adalah kepala sekolah, guru 
kelas VI, guru komite pembelajaran sekolah penggerak, peserta didik kelas IV dan 
orang tua murid peserta didik kelas IV SDN Bojong Kiharib. Hasil penelitian ini 
menujukan implementasi proyek IPAS di sekolah penggerak SDN Bojongkiharib 
melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Dalam tahapan perencanaan 
guru membuat modul ajar, menyiapkan media pembelajaran dan bahan ajar. 
Pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan metode project based learning (PjBL)
dengan melakukan tahapan pembukaan, kegiatan inti pembuatan proyek dan kegiatan 
penutup. Pada tahapan evaluasi dilakukan evaluasi penilaian pembejaran dengan 
penilaian keterampilan untuk mengetahui perkembangan pengetahuan dan 
keterampilan peserta didik dan evaluasi program pembelajaran IPAS secara internal
maupun eksternal untuk meningkatkan mutu pembelajaran}
		}