@thesis{thesis,
		author={Kanta  Midhat},
		title ={ANALISIS KEBUTUHAN SISWA ATAS MATERI ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL DI KELAS 5 SDN CINAGARA CIGOMBONG},
		year={2023},
		url={http://repository.unida.ac.id/3945/},
		abstract={Media pembelajaran sangat dibutuhkan untuk menunjang proses
pembelajaran. Hal ini dikarenakan Media pembelajaran dapat merangsang pikiran,
perasaan, perhatian, dan minat serta kemauan peserta didik sedemikian rupa
sehingga proses belajar terjadi dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran secara
efektif. Tujuan penelitian ini berdasarkan rumusan masalah di atas adalah untuk
mengetahui sejauh mana kebutuhan siswa atas materi ilmu pengetahuan alam dan
sosial di kelas 5 SDN Cinagara Cigombong. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di kelas 5 SDN Cinagara
Cigombong pada bulan Maret sampai dengan bulan Mei 2023. Pengumpulan data
dalam penelitian ini berbentuk kuesioner, observasi dan wawancara. Hasil
penelitian ini ditemukan bahwa Mata pelajaran IPAS diimplementasikan dalam
Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif,
inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk
berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas,
dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta
psikologis peserta didik. Adapun melalui penelitian ini kebutuhan materi IPAS
dapat disimpulkan ke dalam 3 hal yakni Secara kedudukan dipengaruhi oleh tujuan
dan pengorganisasian materi, tujuan pembelajaran materi IPAS masih sejalan
dengan kurikulum 2013 yang menggabungkan tujuan IPA dan IPS. Kemudian
pengorganisasian materi IPAS menganut Pendekatan terpadu. Adapun kebutuhan
materi dalam pencapaian pembelajaran masih ke dalam tiga bentuk, yakni alat
peraga, video dan gambar.}
		}