@thesis{thesis,
		author={Qoimah  Fidatul},
		title ={IMPLEMENTASI METODE SENTRA DALAM PEMBELAJARAN 
BAHASA ARAB DI KELAS IV SD TAZKIA GLOBAL ISLAMIC SCHOOL},
		year={2024},
		url={http://repository.unida.ac.id/4406/},
		abstract={Fidatul Qoimah. NIM : F.2010044. Implementasi Metode sentra dalam 
pembelajaran Bahasa Arab Studi Kasus di kelas IV SD Tazkia Global Islamic 
School. Skripsi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Agama Islam dan 
Pendidikan Guru, Universitas Djuanda Bogor. 2024. 
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, faktor-faktor 
penghambat dan pendukung metode sentra dalam pembelajaran bahasa arab 
khususnya maharah istima. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini 
adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan 
dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari 
penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Perencanaan metode sentra pada 
pembelajaran bahasa arab ada 2 yaitu : Persiapan mental guru, Administrasi guru, 
APE/Alat Pembelajaran (2) Pelaksanaan Proses pembelajaran bahasa Arab dengan 
metode sentra ada 3 yaitu : Kegiatan Pembuka, Kegiatan inti, dan Kegiatan akhir. 
(3)Faktor Penghambat penerapan metode sentra dalam pembelajaran maharah 
istima?ada 3 yaitu : Efektifitas waktu, kurangnya kreatifitas guru dan penyesuaian 
peserta didik (4) Faktor Pendukung penerapan metode sentra dalam pembelajaran 
maharah istima? ada 5 yaitu, sarana prasaran, pelatihan khusus guru, tunjangan 
guru, motivasi peserta didik dan dukungan wali murid khususnya di kelas IV SD 
Tazkia Global Islamic School.}
		}