@thesis{thesis, author={RAHAYU SOFIA}, title ={PENGARUH PERMAINAN BONEKA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN SOSIAL KELOMPOK B TK MUTIARA BANGSA SURABAYA}, year={2020}, url={https://repository.unipasby.ac.id/id/eprint/152/}, abstract={Rahayu, Sofia. 2019. Pengaruh Permainan Boneka Tangan Terhadap Kemampuan Sosial Kelompok B TK Mutiara Bangsa Surabaya. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Pembimbing: Drs. Achmadi, M.Ed. Kata Kunci: Permainan Boneka Tangan, Kemampuan Sosial Anak. Boneka dapat digunakan sebagai media dalam mengembangkan perilaku sosial anak. Pengalaman sosial yang dimiliki oleh anak dapat dilihat dari respons yang dimilikinya dalam pertemanan, saling berkomunikasi, dan bekerja sama. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh permainan boneka tangan terhadap kemampuan sosial anak. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori perkembangan sosial anak usia dini. Jenis penelitian yang digunakan merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian pra eksperimen dalam bentuk Two Group Pretest Posttest Desaign. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, unjuk kerja dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yakni uji kesamaan dua rata-rata data/uji beda antara kelompok kontrol dan eksperimen dengan bantuan perhitungan SPSS versi 20. Hasil penelitian yang ditemukan berdasarkan berbandingan antara thitung dari tabel independent samples test sebesar 0,088 dan nilai ttabel pada table distribusi 2,036 maka didapatkan nilai 2,306 ? 0,088, begitu juga berdasarkan nilai probabilitas didapatkan nilai (sig) 0,646 ? dari 0,025 sehingga (Ho) diterima dan (Ha) ditolak. Jadi dapat disimpulkan tidak ada pengaruh permainan boneka tangan terhadap kemampuan sosial kelompok B TK Mutiara Bangsa Surabaya hal ini dikarenakan adanya beberapa alat permainan atau APE disekolah yang dapat digunakan dalam pembelajaran yang lebih menyenangkan dan menarik perhatian anak.} }