@thesis{thesis,
		author={Lisa Fela  .},
		title ={PEMBINAAN KARAKTER KEPEMIMPINAN SISWA DI SEKOLAH ALAM(Studi Kualitatif di Sekolah Alam Indonesia-Business& Leadership Jakarta)},
		year={2016},
		url={http://repository.unj.ac.id/11084/},
		abstract={Penelitian   ini   bertujuan untuk menggambarkan,   mengungkapkan,   dan mengumpulkan  data  empirismengenai pembinaan  karakter  kepemimpinan  dan dampaknya  bagi  pengembangan  aspek-aspek  kepemimpinan  siswa  di  SAI-Bless. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa year 3 sebanyak lima orang, empat Key Informan, yaitu1 Wali Kelas year 3, 1 Kepala Sekolah, 1 Guru Ahlak, dan 1 Guru Discovering  Me.  Serta  satu  orang Expert  Opinion, yaitu Ir.  Lendonovo. Pendekatan   yang   digunakan   adalah   pendekatan   kualitatif   dengan   metode deskriptif.  Teknik  pengumpulan  data  yang  digunakan  yaitu  melalui  observasi, wawancara mendalam dan dokumentasi. Kesimpulan     dalam penelitian     ini adalah     pembinaan     karakter kepemimpinan siswa  yang tercantum  dalam  kurikulum Sekolah  Alam  Indonesia Business   and   Leadership berupakegiatan   dan assessment individumampu memberikan  dampak pada  diri siswa berupa  munculnya 4aspekkepemimpinan dari 7 aspek  yang diungkapkan oleh Ordwey Ted. Aspek ini berupamemberikan perintah  utamanya  saat  menjadi  ketua,  mampu  memberikan  kritikan  dan  pujian kepada teman dan guru, mampu menunjukkan perubahan tingkah laku yang benar berupa   jujur,   tanggung   jawab,   komunikasi   yang   baik,   serta   kemampuan menentukan tujuan danarah setelah lulus. Selain itujuga mampu meredam kabar angin   dan   isu-isu   yang   tidak   benar. Meskipun   setiap   anak   memiliki   kadar pencapaian  yang  berbeda,  hal  ini  ditentukan  dari  pengalaman  yang  didapatkan pada  jenjang  persekolahan  sebelumnya,  bakat  dan minat  siswa  pribadi,  serta beberapa keterbatasan fisik siswa.}
		}