@thesis{thesis,
		author={SHITA FITRIANA  .},
		title ={KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA ANAK USIA 7-8 TAHUN YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DWIBAHASA (BILINGUAL)(Studi Kualitatif di Nabawi Islamic School, Rawamangun, Jakarta Timur)},
		year={2016},
		url={http://repository.unj.ac.id/7985/},
		abstract={Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  tentang  keterampilan berbahasa  Indonesia  anak  usia  7-8  tahun  yang  memperoleh  pembelajaran dwibahasa (bilingual). penelitian ini dilakukan di Nabawi Islamic School yang terletak  di  kecamatan Rawamangun,  Jakarta  Timur  pada  bulan  Mei-Juni 2016.   Penelitian   yang   digunakan   adalah   penelitian   kualitatif   dengan pendekatan deskriptif. Prosedur pengumpulan data berupa catatan lapangan, catatan  wawancara,  dan  catatan  dokumentasi.  Analisis  data  yaitu  reduksi data,   display   data,   dan   verifikasi   data.   Pemeriksaan   keabsahan   data dilakukan  dengan  perpanjangan  pengamatan  dan  triangulasi.  Temuan  hasil penelitian,  menunjukan  bahwa  keterampilan  berbahasa  Indonesia  anak  usia 7-8   tahun   yaitu   dalam   keterampilan   berbicara   anak   menggunakan   dua bahasa  dalam  satu  kalimat  atau  biasa  disebut  dengan  alih  kode  dan  aksen anak yang mengikuti orang Inggris. Dalam hal keterampilan menyimak, anak cenderung  dapat  menceritakan  kembali  sebuah  cerita  yang  dibacakan  oleh guru. Keterampilan menulis, anak cemderung mampu menulis dalam Bahasa Indonesia  dikarenakan  pengucapan  dan  penulisannya  sama.  Keterampilan membaca,  anak  membaca  sebuah  buku  cerita  dan  ada  beberapa  kosakata yang maknanya belum dimengerti anak}
		}