A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: fopen(/home/rama/public_html/application/cache/sessions/rama_sessiondicegkhoov6hg1hr5ke642qjbt7f18jb): failed to open stream: No space left on device
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 174
Backtrace:
File: /home/rama/public_html/application/core/MY_Controller.php
Line: 8
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 6
Function: __construct
File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once
@thesis{thesis,
author={Khairadi Aisyah Putri},
title ={PENGEMBANGAN BUKU PEDOMAN PRAKTIKUM IPA BERBASIS KONTEKSTUAL KELAS VI SEKOLAH DASAR},
year={2020},
url={http://repository.unja.ac.id/12823/},
abstract={Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui prosedur pengembangan dan kelayakan buku pedoman praktikum IPA berbasis kontekstual kelas VI Sekolah Dasar. Pengembangan ini diharapkan dapat membantu peserta didik dalam proses kegiatan praktikum dan mampu membuat kegiatan praktikum dapat terarah dengan baik sesuai dengan prosedur yang telah didesain.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang mengadaptasi model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Namun dalam melakukan pengembangan dan penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan dan evaluasi tanpa adanya tahap implementasi. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri NO. 55/I Sridadi pada kelas VI B. Data penelitian ini diperoleh dari validasi materi, validasi desain/media dan validasi bahasa.
Hasil penelitian berupa buku pedoman praktikum IPA berbasis kontekstual kelas VI sekolah dasar yang valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji kevalidan materi termasuk ke dalam kategori valid, dengan nilai rata-rata 4,32 oleh validator materi dari 9 indikator. Hasil validasi media termasuk ke dalam kategori valid, dengan nilai rata-rata 4,375 oleh validator dari 3 indikator. Kemudian, hasil validasi bahasa termasuk ke dalam kategori sangat valid, dengan nilai rata-rata 4,82 oleh validator dari 7 indikator. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa buku pedoman praktikum IPA berbasis kontekstual kelas VI sekolah dasar berada pada kategori valid. Dari hasil penelitian ini disarankan agar peneliti selanjutnya mendesain buku pada pokok bahasan dan tingkat kelas yang berbeda, selain itu, peneliti menyarankan untuk para peneliti selanjutnya agar dapat melakukan penelitian lebih lanjut tentang implementasi, uji kepraktisan dan keefektifan buku pedoman praktikum IPA berbasis kontekstual kelas VI sekolah dasar.}
}