@thesis{thesis,
		author={Johari  Asni and Riyanti  Selvia and Subagyo  Agus},
		title ={Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis 
Website Tentang Pola Aktivitas Dasar Siamang (S. syndactylus) di Kebun Binatang Taman Rimba Jambi Untuk Siswa Kelas VII SMP},
		year={2020},
		url={http://repository.unja.ac.id/13773/},
		abstract={?   E SKRIPSI
            FKIP UNIVERSITAS JAMBI
Informasi Umum
Nama Mahasiswa	SELVIA RIYANTI
NIM	RSA1C415007
Tanggal Sidang Skripsi	15 Juni 2020
Judul Skripsi	Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Website Tentang Pola Aktivitas Dasar Siamang (Symphalangus syndactylus) di Kebun Binatang Taman Rimba Jambi Untuk Siswa Kelas VII SMP
Program Studi	Pendidikan Biologi
Jurusan	Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Pembimbing	(i) Dr. Dra. Hj. ASNI JOHARI, M.Si (ii) AGUS SUBAGYO, S.Si., M.Si
Penguji	(i) Dr.Dra. UPIK YELIANTI, M.S (ii) DR.. AFRENI HAMIDAH, S.Pt., M.Si (iii) WINDA DWI KARTIKA, S.Si., M.Si

Dokumen yang Tersedia
Abstrak

Untuk dapat mengakses File Skripsi secara penuh Anda diharuskan login terlebih dahulu
SKRIPSI MIRIP
Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Website Tentang Pola Aktivitas Harian Kanguru Tanah (Thylogale brunni) di Kebun Binatang Taman Rimba Jambi Untuk Siswa Kelas VII SMP
Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Website tentang Pola Aktivitas Harian Owa Jawa (HYlobates moloch) di Kebun Binatang Taman Rimba Jambi untuk Siswa kelas VII SMP
HOMEPROJECTPENCARIANREKAP<< PORTAL
 
close
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media<br /> pembelajaran video berbasis website tentang pola<br /> aktivitas dasar siamang (Symphalangus<br /> syndactylus) di Kebun Binatang Taman Rimba Jambi untuk siswa kelas VII SMP,<br /> untuk mengetahui kelayakan produk serta respon guru maupun sisZwa terhadap media<br /> pembelajaran video berbsis website. Penelitian ini menggunakan model Research and Development (R&amp;D)<br /> dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahapan analysis, design, development,<br /> implementation dan evaluation.<br /> Jenis data yang digunakan yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Ujicoba<br /> dilakukan di SMP Negeri 17 Kota Jambi, dengan subjek ujicoba 2 orang guru mata pelajaran biologi dan siswa&nbsp; kelas VII yang terdiri dari kelompok kecil<br /> yang berjumlah 6 siswa dan kelompok besar yang berjumlah 20 siswa. Hasil<br /> validasi oleh ahli media dengan persentase 96% dengan kategori ?sangat baik?,<br /> sedangkan hasil validasi oleh ahli materi 88,33% dengan kategori ?sangat baik?.<br /> Hasil respon guru memperoleh tanggapan 86% dengan kategori ?sangat baik?. Pada<br /> ujicoba kelompok kecil memperoleh tanggapan 93% dengan kategori ?sangat baik?<br /> sedangkan pada ujicoba kelompok besar memperoleh tanggapan 85,9% dengan<br /> kategori ?sangat baik?. Dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan sudah<br /> memenuhi kebutuhan belajar siswa sehingga dapat digunakan sebagai media<br /> pembelajaran. Media pembelajaran yang dikembangkan digunakan sebagai sumber<br /> belajar dan materi tambahan untuk menambah ilmu pengetahuan khususnya pada<br /> materi klasifikasi makhluk hidup.}
		}