@thesis{thesis,
		author={silvina  silvina},
		title ={DAMPAK KEGIATAN UPACARA BENDERA UNTUK MEWUJUDKAN 
KARAKTER PROFIL PELAJAR PANCASILA DIMENSI MANDIRI 
PADA SISWA DI TK DHARMA WANITA MENDALO DARAT},
		year={2023},
		url={http://repository.unja.ac.id/53537/},
		abstract={Abstrak
Silvina, 2023. Dampak Kegiatan Upacara Bendera Untuk Mewujudkan Karakter Profil Pelajar Pancasila Dimensi Mandiri Pada Siswa Di Tk Dharma Wanita Mendalo Darat: Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini dan Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi, Pembimbing : (I) Drs. Maryono, M.Pd (II) Sri Indriani Harianja, M.Pd.

Kata Kunci : Kegiatan Upacara Bendera, Kemandirian, Anak Usia Dini.	

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa pengertian pendidikan karakter profil pelajar pancasila dan bagaimana pembentukan karakter profil pelajar pancasila dimensi mandiri melalui upacara bendera pada anak kelompok B-1 di TK Dharma Wanita Mendalo Darat. Studi ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan bagaimana dampak kegiatan upacara bendera untuk mewujudkan karakter mandiri anak kelompok B-1. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Data yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu menggunakan data Primer dari wawancara dan data Sekunder dari lokasi penelitian. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: Observasi dan Wawancara. Uji validitas data dilakukan melalui triangulasi data. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu menggunakan analisis deskriptif menurut Miles dan Huberman.
Penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan upacara bendera untuk mewujudkan karakter profil pelajar pancasila dimensi mandiri pada siswa di TK Dharma Wanita Mendalo Darat memiliki dampak terhadap kemandirian anak, tetapi kurang signifikan, masih ada faktor-faktor yang lebih berpengaruh untuk mengembangkan kemandirian anak, salah satunya yaitu faktor lingkungan keluarga. Dalam proses pembentukkan karakter kemandirian melalui upacara bendera berjalan dengan baik. Akan tetapi ada kendala dalam pelaksanaanya yaitu dari peserta didik, cuaca, maupun keadaan. Selanjutnya, semoga penelitian ini dapat menjadi masukan dan bahan informasi bagi pihak yang membutuhkan di lingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi.}
		}