@thesis{thesis,
		author={NASSARUDIN  MUHAMMAD},
		title ={PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VISUAL 
BERBASIS APLIKASI PIXELLAB MENULIS 
TEKS PROSEDUR UNTUK SISWA SMP},
		year={2024},
		url={http://repository.unja.ac.id/59793/},
		abstract={ABSTRAK
Nassarudin, Muhammad. Tesis. 2023. Pengembangan Media Pembelajaran Visual Berbasis Aplikasi Pixellab Menulis Teks Prosedur untuk Siswa SMP, Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Jambi, Pembimbing I  Prof. Urif Sulistiyo, M.Ed., Ph.D, Pembimbing II  Dr. Rustam, S.Pd., M.Hum
Kunci: Menulis Teks Prosedur, Aplikasi Pixellab, Media Pembelajaran Visual

Berdasarkan observasi awal penulis lakukan di salah satu sekolahan kebutuhan para pendidik dalam pembelajaran perlu adanyan media pembelajaran dan metode pembelajaran yang menarik minat peserta didik dalam mengikuti kegiatan belajar di kelas terutama pembelajaran menulis. Kebutuhan peserta didik di SMP kelas VII juga terungkap bahwa metode pembelajaran ceramah yang digunakan masih kurang memuaskan peserta didik dalam memahami materi yang disajikan oleh pendidik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pengembangan, Kelayakan, dan efektivitas media pembelajaran menulis teks prosedur untuk Siswa SMP. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D) yang mengacu pada model ADDIE. Instrument pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket dan lembar tes.
 Dari hasil penilaian ahli media diperoleh rata-rata rata-rata 96,6 % dengan kategori sangat baik, hasil ahli materi diperoleh rata-rata 80 % dengan kategori Baik, dan ahli bahasa diperoleh rata-rata 94 % dengan kategori Sangat baik. Artinya dapat dikaitkan sebagai media pembelajaran berbasis aplikasi pixellab ini layak digunakan dalam pembelajaran. Dinilai dari hasil uji coba pada kelompok kecil yaitu sebanyak 10 orang peserta didik pada tahapan pretes memperoleh skor 588 dan postes 802 dengan nilai 0,51 dengan kategori cukup layak, sedangkan pada kelompok besar yaitu sebanyak 27 orang peserta didik pada tahapan pretes memperoleh skor 1.561 dan pretes 2.220 dengan nilai 0,57 dengan kategori cukup layak. 
Jadi berdasarkan hasil perbandingan tersebut media pembelajaran berbasis aplikasi pixellab untuk pelajaran menulis teks prosedur cukup layak digunakan sebagai media pembelajaran visual di SMP.}
		}