@thesis{thesis,
		author={DARSONO  DARSONO and KATMININGSIH  YUNI and Qomariyah  Iva Syifaul},
		title ={PENERAPAN EDMODO PADA MATERI BARIS DAN DERET UNTUK MENGETAHUI MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI SMK PGRI 3 KEDIRI},
		year={2021},
		url={http://repository.unpkediri.ac.id/3861/},
		abstract={Penelitian ini dilatarbelakangi hasil pengamatan dan pengalaman peniliti pada saat Magang 3 di SMK PGRI 3 Kediri pada bulan September 2020 pembelajaran matematika yang berlangsung di kelas terlihat bahwa masih kurangnya minat belajar matematika siswa. Pembelajaran hanya berpusat pada guru saja, siswa hanya mendengarkan penjelasan dari guru. Akibatnya suasana kelas menjadi monotan, pasif bahkan membosankan.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana aktivitas guru dan siswa pada pembelajaran Baris dan Deret melalui penerapan Edmodo? (2) Bagaimana minat belajar siswa SMK pada pembelajaran Baris dan Deret melalui penerapan Edmodo?
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik penelitian deskriptif. Subyek dalam penelitian ini siswa kelas XI SMK PGRI 3 Kediri. penelitian ini dilaksanakan dengan dua kali pertemuan, menggunakan instrumen lembar observasi guru, lembar observasi siswa dan angket minat belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa minat belajar siswa Kelas XI SMK PGRI 3 Kediri  pada materi Baris dan Deret dalam penerapan Edmodo sudah baik. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil analisis presentase rata-rata lembar observasi aktivitas guru diperoleh sebesar 87,8 % dengan kriteria sangat baik, lembar observasi aktivitas siswa diperoleh sebesar 77,4 % dengan kriteria baik dan lembar angket minat belajar siswa diperoleh sebesar 76,5 % dengan kriteria baik.}
		}