@thesis{thesis,
		author={DARSONO  DARSONO and Jannah  Nandia Roikhatul and YOHANIE  DIAN DEVITA},
		title ={PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT BERBASIS APLIKASI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMK PGRI 4 KEDIRI},
		year={2021},
		url={http://repository.unpkediri.ac.id/3962/},
		abstract={Penelitian ini dilatar belakangi hasil observasi wawancara peneliti, bahwa guru tidak menggunakan media dalam proses pembelajaran matematika guru hanya mengacu pada buku LKS dan buku guru, kurangnya pemahaman materi logika mengharuskan guru menggunakan media dalam pembelajaran. Permasalahan Penelitian ini adalah (1)Bagaimana mengembangan media pembelajaran power point berbasis aplikasi dalam pembelajaran matematika(2)Bagimana respon validator dan siswa terhadap media pembelajaran power point berbasis aplikasi dalam pembelajaran matematika(3)Bagaimana kelayakan produk Pengembangan Media pembelajaran power point berbasis aplikasi.
Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengembangkan media pembelajaran power point berbasis aplikasi pada pembelajaran matematika.(2)Mengetahui respon validator dan siswa terhadap media pembelajaran power point berbasis aplikasi (3)Mengetahui kelayakan terhadap media pembelajaran power point berbasis aplikasi android sebagai media pembelajaran matematika.
Penelitian ini menggunakan metode R&D atau reasearch and Development dengan model ADDIE (Analyis, Design, Development, implementation Evaluation) instrumen pengumpulan data berupa validasi ahli media, ahli materi, respon guru dan respon siswa.
Kesimpulan (1) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang telah di modifikasi oleh Solekah (2017.50) penelitian serta pembahasan pada tahap yaitu Analysis dari hasil wawancara dan observasi menemukan bahwa proses belajar mengajar masih menggunakan media papan tulis dan LKS, buku siswa (2) Telah dihasilkan produk pengembangan media pembelajaran power point berbasis aplikasi dengan hasil validasi ahli media 80% yaitu valid tanpa revisi, untuk penilaian validasi materi pertama 86% valid dan validasi materi kedua 86% kategori valid, guru 100% kategori sangat valid (3) siswa uji coba terbatas 78% kategori praktis dan uji coba luas 90% kategori sangat praktis
Kata Kunci: Pengembangan Media, Power Point, Berbasis Aplikasi}
		}