@thesis{thesis,
		author={HUNAIFI  ABDUL AZIZ and WIGUNA  FRANS ADITIA and ZYAHROK  FITRIYANI LAILATUL},
		title ={PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERDALAM (SUMBER DAYA ALAM) PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR},
		year={2020},
		url={http://repository.unpkediri.ac.id/496/},
		abstract={Pengembangan Multimedia Interaktif BERDALAM (Sumber Daya Alam) pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar, Skripsi, PGSD, FKIP UN PGRI Kediri, 2020. 
Penelitian ini dilatarbelakangi hasil observasi awal di salah satu SD Negeri di kabupaten Kediri yang menunjukkan pembelajaran IPA pada kompetensi dasar menjelaskan pentingnya upaya keseimbangan dan pelestarian sumber daya alam kelas IV SD guru belum menggunakan media pembelajaran yang menarik. Hal tersebut membuat siswa kurang memahami materi yang disampaikan dan berdampak pada nilai siswa. Hal tersebut dibuktikan dari hasil belajar 31 siswa yang ada, 16 siswa masih mendapat nilai dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 75. Karena itu dikembangkan multimedia interaktif untuk multimedia interaktif untuk meningkatkaan minat belajar siswa, sehingga pembelajaran lebih menarik dan materi yang disampaikan dapat tersalurkan dengan baik kepada siswa. 
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan wujud produk pengembangan multimedia interaktif BERDALAM (Sumber Daya Alam) pada pembelajaran tentang sumber daya alam di lingkungan Rumah pada siswa kelas IV Sekolah Dasar  dan (2) untuk mendeskripsikan nilai kepraktisan pengembangan multimedia interaktif BERDALAM (Sumber Daya Alam) pada pembelajaran tentang sumber daya alam di lingkungan Rumah pada siswa kelas IV Sekolah Dasar. 
Penelitian ini adalah pengembangan (R&D) yang bertujuan menghasilkan produk. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pengembangan ADDIE dalam Benny A. Pibadi (2009:127) yang terdiri atas lima tahap prosedur pengembangan yaitu Analysis, Design, Development, Implementasi, Evalutio
Produk multimedia interaktif yang dihasilkan berbentuk video pembelajaran yang menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8. Multimedia interaktif setelah melakukan validasi desain pengembangan wujud produk oleh ahli media dan ahli materi, validasi nilai kepraktisan multimedia interaktif BERDALAM oleh ahli media. Hasilnya validasi desain pengembangan wujud produk telah memenuhi kriteria representatif berdasarkan tabel 3.2 memperoleh nilai 80%,  pada tabel 3.3 memperoleh nilai 90%, dan validasi nilai kepraktisan multimedia interaktif BERDALAM memperoleh nilai 91%
Kata kunci: BERDALAM (sumber daya alam), ADDIE, Pembelajaran IPA}
		}