@thesis{thesis,
		author={SAHARI  SUTRISNO and Tena Nai Noe  Veronika Selsiana and ZUNAIDAH  FARIDA NURLAILA},
		title ={PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN KELAS IV  PADA KD. MENGIDENTIFIKASI KERAGAMAN SOSIAL, EKONOMI, BUDAYA, ETNIS DAN AGAMA DI PROVINSI SETEMPAT  SEBAGAI IDENTITAS BANGSA INDONESIA},
		year={2022},
		url={http://repository.unpkediri.ac.id/5565/},
		abstract={Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi dan pengalaman penelitian, bahwa siswa kurang memahami materi tentang keragaman Indonesia  karena buku ajar yang digunakan oleh guru dan siswa kelas IV hanya menggunakan buku tematik  tanpa ada buku penunjang lain untuk mendukung proses pembelajaran. 
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kevalidan produk pengembangan buku suplemen kelas IV pada KD. mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa, (2) Untuk mengetahui keefektifan produk pengembangan buku suplemen kelas IV pada KD. mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa, (3) Untuk mengetahui kepraktisan penggunaan buku suplemen kelas 4 pada KD. mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas bangsa.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D). Model penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D. Penelitian ini yang menjadi subyek adalah siswa kelas IV SDN Gayam 3 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan dua teknik analisis data, yaitu teknik analisis deskriptif kualitatif dan teknik analisis kuantitatif.
Hasil penelitian (1) Kevalidan produk buku suplemen menghasilkan persentase 92% dari validasi bahan ajar, persentase 91,6% dari validasi materi, dan dirata-rata menghasilkan skor 91,8%. Berdasarkan hasil validasi, dapat disimpulkan bahwa buku suplemen yang dikembangkan sangat valid. (2) Keefektifan produk buku suplemen diperoleh dari hasil tes siswa yang diberikan oleh guru kepada 29 siswa. Sebanyak 27 siswa ( 89,6%) telah memenuhi KKM, dan rata-rata hasil nilai evaluasi 92,5. Berdasarkan hasil tes siswa, dapat disimpulkan bahwa buku suplemen efektif. (3) Kepraktisan produk buku suplemen memperoleh hasil 92%, dari angket respon guru dan 97% dari angket respon siswa, dan rata-rata hasil respon memperoleh 94,5%. Berdasarkan hasil angket respon guru dan respon siswa, disimpulkan bahwa buku suplemen sangat praktis.}
		}