@thesis{thesis,
		author={BURSTIANDO  RIZKI and Lukito  Moh Nur Condro and NURKHOLIS  MOH},
		title ={KONTRIBUSI FUNDAMENTAL MOTOR SKILL TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI},
		year={2022},
		url={http://repository.unpkediri.ac.id/5966/},
		abstract={Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah fundamental motor skill  berkorelasi  terhadap  ketuntasan  belajar  siswa  khususnya  pada  mata pelajaran pendidikan jasmani. Penelitian  ini  adalah  penelitian  kuantitatif  dengan  jenis  penelitian korelasional.  Menurut  (Nursalam,  2017)  penelitian  korelasional  adalah penelitian  yang  menggunakan  teknik  analisis  dalam  statistik   yang digunakan  dalam  mencari  hubungan  antara  dua  variabel.  Peneliti melakukan test untuk melihat hubungan antara variabel bebas keterampilan fundamental motor skill dengan  variabel terikat ketuntasan belajar siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas 3 SDN  Tugu -  Kec. Mantup -  Kab. Lamongan yang bejumlah 6 Siswa dengan teknik pengambilan sampel total sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan Test of  Gross  Motor  Skill Development edisi  kedua  (TGMD-2) oleh (Ulrich, 2000).  Teknik  analisis  data menggunakan uji korelasi  product moment pearson  dilanjutkan dengan uji signifikansi dengan membandingkan rhitung dengan rtabel (taraf sig. 5%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperoleh nilai rhitung = 0,848 > rtabel = 0.811 dilihat dari N=6 diperoleh nilai rtabel= (dengan taraf signifikan 5%). Sedangkan nilai sig. (2-tailed) = 0,033 < 0,05, maka Ha diteirma. Artinya terdapat hubungan signifikan antara fundamental  motor  skill  terhadap  ketuntasan  belajar siswa kelas 3 SD pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani.}
		}