@thesis{thesis,
		author={Isnainy Imro Atun  Sholecha},
		title ={PERBANDINGAN METODE MULTI OBJECTIVE 
OPTIMIZATION ON THE BASIC OF RATIO ANALYSIS (MOORA) DAN COMPOSITE PERFORMANCE INDEX (CPI) DALAM PENDUKUNG KEPUTUSAN REKOMENDASI PEMILIHAN SEKOLAH DASAR DI WILAYAH KECAMATAN TAMBUN UTARA},
		year={2021},
		url={http://repository.unsada.ac.id/2644/},
		abstract={Pendidikan dalam keluarga merupakan pondasi awal untuk pendidikan anak
selanjutnya, atau dapat dikatakan peran utama pendidikan yaitu keluarga.
Dikatakan demikian karena hakekatnya segala pengetahuan, intelektual,
kecerdasan, pengembangan dan pembentukan karakter seorang anak itu akan di
peroleh dengan adanya peran orang tua atau keluarga lainnya. Namun pendidikan
dalam keluarga dirasa kurang lengkap jika tidak disandingi dengan pendidikan
formal. Maka dari itu Sekolah Dasar memiliki andil yang cukup besar dalam
penyelenggara pendidikan Sekolah Dasar dan terlebih lagi sekarang sudah banyak
pilihan jenis sekolah yang membuat para orang tua bingung dalam menentukan
sekolah untuk anaknya. Dalam penelitian ini akan membandingkan dua metode
Sistem Pendukung Keputusan (SPK) yaitu Multi Objective Optimization On The
Basic Of Ratio Analysis (MOORA) dan metode Composite Performance Index
(CPI) dengan mnegambil studi kasus mengenai rekomendasi pemilihan sekolah
dasar di wilayah tambun utara. Penelitian dilakukan berdasarkan 6 kriteria yaitu,
Kualitas pengajar, Fasilitas sekolah, Akreditasi, Kurikulum pembelajaran, Jarak
rumah ke sekolah dan Biaya pendidikan. Berdasarkan penelitian yang dilakukan
sebelumnya terdapat 50 responden yang menyatakan bahwa aplikasi ini di
butuhkan guna membantu para orang tua dalam menentukan pilihannya ke
sekolah dasar. Proses pengujian yang dilakukan adalah pengujian akurasi dengan
cara mencocokkan sistem dengan data asli dan didapatkan hasil akurasi untuk
metode yaitu Multi Objective Optimization On The Basic Of Ratio Analysis
(MOORA) sebesar 70% dan hasil akurasi untuk metode Composite Performance
Index (CPI) sebesar 60%.}
		}