@thesis{thesis,
		author={Lusifah  Rosliasari},
		title ={Analisis Pendidikan Humanistik yang Diterapkan Oleh Sosaku Kobayashi di Dalam Novel Madogiwa No Totto-Chan.
黒柳徹子作の小説、窓際のトットちゃんにおいての人 文教育の心理分析.},
		year={2017},
		url={http://repository.unsada.ac.id/786/},
		abstract={Skripsi ini berisi penelitian penulis mengenai cara mendidik anak yang diterapkan oleh tokoh Sosaku Kobayashi dalam novel Madogiwa No Totto-Chan karya Tetsuko Kuroyanagi. Yang bertujuan untuk memahami tentang pendidikan humanistik yang diterapkan oleh Sosaku Kobayashi. Sekolah Tomoe menerapkan kurikulum yang berbeda dengan sekolah Jepang lainnya pada saat itu. Sistem yang dipakai Sosaku Kobayashi inilah, membuat murid-murid tumbuh menjadi lebih baik dan merasa senang untuk belajar di sekolah. Karena di sekolah Tomoe memberikan kebebasan pada murid-murid untuk memilih pelajaran yang disukai.
  Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan psikologi pendidikan humanistik dari Carl Rogers untuk menganalisis cara mendidik Sosaku Kobayashi terhadap murid-muridnya dan menggunakan metode penelitian deskriptif analisis.
  ??????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ???????????????????????????
  ???????????????????????????? Carl Rogers ????????????????????????}
		}