@thesis{thesis,
		author={Ezza Omar  Fahrezi},
		title ={DAMPAK PENERAPAN BUKU AJAR NIHONGO KIRA
KIRA I BERDASARKAN ANALISIS RESPONS 
PSIKOLINGUISTIK SISWA SMAN 62 JAKARTA},
		year={2024},
		url={http://repository.unsada.ac.id/8453/},
		abstract={Penelitian ini bertujuan untuk meneliti dampak penerapan buku ajar
Nihongo Kira Kira I yang dilihat dari analisis respon siswa SMAN 62
Jakarta. Pada penelitian ini, penulis menggunakan metode deskriptif
kualitatif, dengan teknik pengumpulan data menggunakan studi
kepustakaan, wawancara dan studi lapangan yang hasil analisis dipaparkan
dengan kuesioner. Berdasarkan hasil dari analisis faktor psikolinguistik oleh
Widago (2020), diperoleh nilai rata-rata tertinggi pada Faktor Bakat dalam
mempelajari bahasa Jepang dengan buku Nihongo Kira Kira I di era
Kurikulum Merdeka sebesar 2,74 termasuk dalam kategori sedang yang
memiliki 4 indikator yaitu, 1) merasa tidak mempunyai bakat; 2) merasa
faktor bakat yang membuat mudah mempelajari pelajaran; 3) merasa tidak
memiliki kapasitas menghafal; 4) merasa tertinggal. Hal ini juga didukung
oleh hasil wawancara yang menyebutkan target pembelajaran hanya 50%
yang tercapai dikarenakan beberapa kendala. Oleh karena itu, banyak siswa
yang menanggulanginya dengan cara belajar dengan teman sebaya.}
		}