A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined offset: 1

Filename: controllers/Document.php

Line Number: 69

Backtrace:

File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler

File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined offset: 1

Filename: controllers/Document.php

Line Number: 69

Backtrace:

File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler

File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined offset: 1

Filename: controllers/Document.php

Line Number: 69

Backtrace:

File: /home/rama/public_html/application/controllers/Document.php
Line: 69
Function: _error_handler

File: /home/rama/public_html/index.php
Line: 296
Function: require_once

@thesis{thesis, author={M. Jauharul and MUNDZAR and SAPARUN }, title ={PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PHONETIC TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA MADRASAH ALIYAH SUNAN DRAJAT DESA GEGER KECAMATAN KEDUNGADEM KABUPATEN BOJONEGORO}, year={2015}, url={https://repository.unugiri.ac.id/id/eprint/372/}, abstract={1. Model pembelajaran Phonetic dapat meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab di Madrasah Aliyah Sunan Drajat Geger Kedungadem Bojonegoro dengan membandingkan nilai T-Test sebesar 19,55. dengan T-Tabel 0,308. Dan dikonsultasikan dengan Nilai Presentil untuk Distribusi T, harga kritik t.s. 0,05 = 2.02 dan to. 0,01 = 270. Yang hasilnya 19,55 lebih besar dari 2,70 dan lebih besar dari 2,02. 2. Terdapat pengaruh yang signifikan dengan di gunakannya model pembelajaran Phonetic di Madrasah Aliyah Sunan Drajat Geger Kedungadem dengan membandingkan nilai T-Test sebesar 19,55 dengan T-Tabel 0,308. Dan dikonsultasikan dengan Nilai Presentil untuk Distribusi T, harga kritik t.s. 0,05 = 2.02 dan to. 0,01 = 2,70. Yang hasilnya 19,55 lebih besar dari 2,70 dan lebih besar dari 2,02. 3. Motivasi bahasa Arab berperan penting dalam proses belajar para anak didik karena dia adalah berperan sebagai motor yang menggerakkan semua minat dan hasrat para anak didik dalam proses belajar.} }